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Nach einer Analyse der Ressourcen und einer Überprüfung des Lehrplans genehmigte die Regierung von Acre das Endergebnis des vereinfachten Auswahlverfahrens für die vorübergehende Einstellung indigener Schullehrer. Die endgültige Liste, die an diesem Mittwoch (25) im offiziellen Staatsanzeiger () veröffentlicht wurde, umfasst Kandidaten, die für die Arbeit in indigenen Schulen verschiedener Ethnien und Gemeinden im Bundesstaat eingestuft sind.
Die Veranstaltung wurde vom Staatssekretariat für Verwaltung von Acre (Sead) zusammen mit dem Staatssekretariat für Bildung und Kultur von Acre (SEE) durchgeführt und umfasst Grund-, Sekundar- und frühkindliche Bildungseinheiten an Orten wie Feijó, Tarauacá, Jordão, Mâncio Lima, Porto Walter und Santa Rosa do Purus.
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Eingeschlossen waren Lehrer folgender Ethnien: Huni Kui, Ashaninka, Noke Koi/Katukina, Madija, Shanenawa, Nukini, Puyanawa, Yawanawa und Shawãdawa. In mehreren Schulen erreichten die Kandidaten bei der Lehrplananalyse die Höchstpunktzahl, was den harten Wettbewerb in einigen Gemeinden widerspiegelt.
In der Gemeinde Marechal Thaumaturgo gab es jedoch keine zugelassenen Kandidaten; Aber diejenigen, die bestehen, werden in indigenen Schulen arbeiten, die in schwer zugänglichen städtischen Gebieten verteilt sind, wodurch das differenzierte Bildungsangebot für indigene Völker gestärkt wird. Die Genehmigung beendet diese Phase des Auswahlverfahrens und verweist auf die im Dezember 2025 veröffentlichte Bekanntmachung.
Bewerber, die Berufung eingelegt haben, können ihre Antworten über den in der Bekanntmachung genannten elektronischen Kanal einsehen.
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