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Acre ist einer der großen Höhepunkte im Hinblick auf die Lehrplanorganisation der New High School, wie 2011 veröffentlicht wurde. Den Daten zufolge gelang es dem Staat zusammen mit Piauí, Mato Grosso do Sul und Goiás, die Marke von 48 % der Einschreibungen im Zusammenhang mit dem Technical and Professional Training Itinerary (IFTP) zu erreichen.
Kurz gesagt bedeutet dies, dass der Bundesstaat Acre – insbesondere im Vergleich zum Süden und Süden – einer der agilsten bei der Anpassung an das neue Modell war.
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Während sie im ersten Jahr der High School eine Artikulationsquote von weniger als 30 % aufwiesen, weist Acre bereits eine Gesamtbeteiligungsquote von mehr als 90 % zusammen auf.
Der statistische Erfolg von Acre wird noch beeindruckender, wenn man die Infrastruktur des Staates analysiert. Acre hat den höchsten Anteil an kleinen Schulen (bis zu 50 Schüler) in Brasilien und erreicht 45,2 % der Einheiten.
Dennoch lag der Volkszählung zufolge in 21 der 27 Einheiten der Föderation ein Prozentsatz der Einschreibungen in die Sekundarstufe, die mit einem Ausbildungsweg (IFA oder IFTP) verbunden waren, über 90 %. In den Bundesstaaten Minas Gerais, Rio Grande do Sul und São Paulo beträgt die Übereinstimmung mit einem der Bildungswege im ersten Jahr der Oberstufe weniger als 30 % – es ist wichtig hervorzuheben, dass diese Ergebnisse die Realität der Schulen in der ersten Stufe der Oberstufe zum Stichtag widerspiegeln
Forschung (letzter Mittwoch im Mai 2025) und dass sich diese Situation im Laufe des akademischen Jahres geändert haben könnte.
